? 楊尖措老師：

在這次苗金利老師(北京四中高級數學教師，奧林匹克數學競賽高級教練，中國數學學會會員，任北京四中12屆某理科實驗班班主任和其年級數學教師。)高考數學備考的講座當中讓我體會到了藏族地區(qū)的數學高考有以下幾點注意的事項；

一：明晰考生，精準應對。

1. 關于近年全國高考數學二卷

立足基礎知識，考查主干內容；注重能力立意，突出通性通法；創(chuàng)新題型設計，考查數學素養(yǎng)；貼近生活實踐，體現應用價值；難度保持穩(wěn)定；針對不同地區(qū)考生的特點合理控制試卷難度；答案和評分參考準確合理。注重基礎，體現方法，突出思想，考查能力。

2.藏族學校高考數學備考策略

克服“講”的過多，教師要整體把握數學，把握所講內容在高考數學中的地位、作用，大膽刪減，理解“舍得”，數學教學要，重點突出，精講多練?？朔刈鍖W生，漢語進行數學教學的劣勢。結合藏族學生的特點，描述性語言邏輯較弱，要盡量更多的使用不分民族，不分語種的“圖象語言”，“數學符號語言”。

克服講了“白講”，提高課堂效益。增加學生獨立思考問題的時間，創(chuàng)造獨立回答問題的機會，切記不要濫竽充數。鑒于“少講”，可以使進度不受影響。精細化表述要求。每天新的收獲，成績生長點，成績上升空間，學習的余力。回歸基礎，關注知識系統的建構，關注半成品工具。

3.高考試卷與高中數學----光明磊落，干干凈凈

(1)六個思想

函數與方程的思想、數與形結合的思想、分類與整合的思想、化規(guī)與轉化的思想 、特殊與一般的思想 、或然與必然的思想

(2)六個方法

配方法、換元法 、待定系數法、判別式法 、正難則反的方法、割補法

(3)六個核心素養(yǎng)：

數學抽象 、邏輯推理 、數學建模、數學運算 、直觀想象 、數據分析

4.2019年高考數學總體趨勢：

關注課改，穩(wěn)步過渡適度創(chuàng)新，考查潛能；突出重點，發(fā)展思維；依綱靠本，注重三基。

二：藏族地區(qū)綜合大題容易得分的大題以下；

三角/數列、立體幾何、統計概率、解析幾何、導數函數(八個公式)對這類綜合題和綜合性運用題的答題技巧，以及?？碱}型的分析和應對方式，和鼓勵并提倡學生做自己會做的題，將自己的想法寫出來，不要空卷，取得基礎性的一些分數，例如簡單的求導二倍角公式的運用，以及根據題目當中的一些簡單的給定的條件得出一些結論。

通過這次視頻培訓讓我受益匪淺。讓我懂得了如何對學生舉行指導做題、怎樣分析題目。