10月28日，“偉大的中華傳統(tǒng)文化”實(shí)景課堂系列之《華夏之祖》開(kāi)課。意大利金龍學(xué)校、熱那亞長(zhǎng)城中文學(xué)校的華裔學(xué)生跟隨內(nèi)景老師何欣欣、外景老師張林踏上了“尋脈”之旅。來(lái)自全球9個(gè)國(guó)家6751個(gè)登錄點(diǎn)的觀課者在本期實(shí)景課堂中認(rèn)識(shí)了華夏人文始祖——黃帝。

　　何老師和張老師一內(nèi)一外，通過(guò)巧妙的課程設(shè)計(jì)，為海外華裔學(xué)生帶來(lái)了一場(chǎng)知識(shí)性與實(shí)踐性兼具的趣學(xué)體驗(yàn)。通過(guò)何老師的講解，學(xué)生們明白了“黃”與“皇”的區(qū)別；學(xué)習(xí)松柏精神，制作了漂亮的松樹(shù)書簽；掌握了6個(gè)“車”字旁的漢字。

　　張老師則通過(guò)鏡頭將學(xué)生帶至位于陜西的黃帝陵。古樸莊嚴(yán)的軒轅殿、歷經(jīng)千年風(fēng)霜的軒轅柏、厚重大氣的龍魂大鐘、代表九州大地的青銅鼎……讓學(xué)生們目不暇接，再加上張老師活潑通俗的介紹，仿佛帶領(lǐng)大家參加了一場(chǎng)盛大的黃帝祭祀典禮。

　　看著一雙長(zhǎng)62厘米深2厘米的黃帝腳印，學(xué)生們發(fā)出了不可置信的驚嘆。同時(shí)，華夏人文始祖——黃帝在海外華裔學(xué)生心中的形象更加豐滿。

　　一直自稱“炎黃子孫”的海外華裔學(xué)生，通過(guò)本期實(shí)景課堂終于明白了這個(gè)稱謂的由來(lái)。黃帝生平的功績(jī)和福澤后世的深遠(yuǎn)影響，也讓他們深深為“炎黃子孫”這個(gè)稱呼而驕傲！

　　中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂由中國(guó)華文教育基金會(huì)、中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)和中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合主辦，完美(中國(guó))有限公司和華霖投資有限公司資助，恒坐標(biāo)教育科技集團(tuán)承辦，基于全新的教學(xué)模式，利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開(kāi)中華文化大門的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同，實(shí)景課堂教師身處實(shí)景環(huán)境之中，依托實(shí)景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察去探索世界，使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里，而是跨越時(shí)空，立體生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生面前，從而使全世界的華裔青少年不受時(shí)間、空間限制，遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識(shí)。