中新網(wǎng)廈門4月24日電 (記者 楊伏山)國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室原副主任、中國(guó)華文教育基金會(huì)理事長(zhǎng)趙陽(yáng)，24日走訪由知名企業(yè)家李德文在廈門興辦的民辦高?！獜B門工學(xué)院，贊譽(yù)該校走在全國(guó)民辦高校前列，希冀社會(huì)上涌現(xiàn)更多這樣的有識(shí)之士，支持國(guó)家教育事業(yè)，特別是關(guān)注、支持海內(nèi)外華文教育的發(fā)展。

　　當(dāng)天，在廈門工學(xué)院董事長(zhǎng)李德文、校長(zhǎng)蔡遠(yuǎn)利陪同下，趙陽(yáng)率基金會(huì)一行，深入該校至善大廈、圖書(shū)館、智慧校園展廳、友敏書(shū)院、創(chuàng)客坊和音樂(lè)港等實(shí)地參觀調(diào)研，并舉辦座談會(huì)，暢談中國(guó)民辦教育發(fā)展事宜。

　　由知名企業(yè)家李德文創(chuàng)辦的廈門工學(xué)院，于2009年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立。創(chuàng)辦近10年來(lái)，該校發(fā)展迅猛，于2013年具備學(xué)士學(xué)位授予資格，2014年通過(guò)國(guó)家教育部對(duì)獨(dú)立學(xué)校的教學(xué)評(píng)估驗(yàn)收；2015年順利轉(zhuǎn)設(shè)為民辦普通本科高校。

　　2017年，在福建省教育評(píng)估研究中心發(fā)布的官方評(píng)估報(bào)告中，該校位列福建省民辦本科高校發(fā)展?jié)摿ε判邪袷孜弧?/p>

　　趙陽(yáng)說(shuō)，該校創(chuàng)辦以來(lái)，他幾乎每年都前來(lái)調(diào)研，每次來(lái)都發(fā)現(xiàn)這里發(fā)生很多變化，給人驚喜。尤其近兩年學(xué)校建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)引進(jìn)和運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)科技和智能化，更是令人大開(kāi)眼界。

　　趙陽(yáng)稱，中國(guó)教育資源仍存在發(fā)展不均衡的狀況，有資金實(shí)力的企業(yè)家中，有志為國(guó)家教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的還十分有限，像李德文熱心支持教育事業(yè)的企業(yè)家，是社會(huì)很需要的一股正能量，值得學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)，期待有更多這樣有志奉獻(xiàn)國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展的有識(shí)之士不斷涌現(xiàn)。

　　用自身力量奉獻(xiàn)教育事業(yè)，為國(guó)家培養(yǎng)有用人才，是李德文人生奮斗的最高目標(biāo)。在投身商海完成資本積累之后，他于2001年斥資1.3億人民幣元?jiǎng)?chuàng)辦第一所學(xué)?！萃鈬?guó)語(yǔ)中學(xué)；2006年投資1.5億人民幣元?jiǎng)?chuàng)辦福州文博中學(xué)。

　　2009年其創(chuàng)辦廈門工學(xué)院，更是投下巨資12億元人民幣，之后又相繼創(chuàng)辦廈門工學(xué)院附屬學(xué)校、泉州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)洛江學(xué)校等。迄今已累計(jì)創(chuàng)辦包括1所本科大學(xué)、4所中學(xué)及10所小學(xué)、幼兒園，構(gòu)建起從小學(xué)到大學(xué)的全程教育體系和“龐大、系統(tǒng)的教育集團(tuán)”。

　　2010年，李德文向中國(guó)華文教育基金會(huì)捐款1000萬(wàn)，以實(shí)際行動(dòng)支持和傳承中華文化的發(fā)展。

　　李德文告訴記者，現(xiàn)在中國(guó)民辦教育參差不齊，大都是把辦教育當(dāng)成是一種投資、一種生意。而他“是為教育而辦學(xué)，把教育作為一種事業(yè)來(lái)追求，而且是以百年樹(shù)人的愿景，來(lái)規(guī)劃辦學(xué)?！?/p>

　　李德文介紹說(shuō)，廈門工學(xué)院不畏投資大、時(shí)間長(zhǎng)，各種實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備等硬件設(shè)施要求高、成本大的挑戰(zhàn)，依然選擇工科為主，七成專業(yè)是工科，就是考慮到中國(guó)教育現(xiàn)狀是文理科多，工科少，嚴(yán)重失衡，難以適應(yīng)中國(guó)新時(shí)代工業(yè)化發(fā)展的需要。

　　他認(rèn)為，辦教育就是要為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，適應(yīng)國(guó)家現(xiàn)代化對(duì)人才培養(yǎng)的需求，做對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有益的事。

　　“完成資本積累之后，就想到要為國(guó)家做點(diǎn)事情，這里有國(guó)家情懷在里面?！彼f(shuō)。

　　最新出爐的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，印證了李德文的這一戰(zhàn)略眼光是頗為前瞻的：擁有29個(gè)本科專業(yè)、一萬(wàn)多名在校生的廈門工學(xué)院，每年有兩千多名工科畢業(yè)生走向社會(huì)，其中一半留在廈門服務(wù)，就業(yè)率高達(dá)九成以上。

　　“適應(yīng)社會(huì)需求，畢業(yè)生很好就業(yè)。”這是人們對(duì)這所為社會(huì)輸送了近萬(wàn)名合格大學(xué)畢業(yè)生的民辦高校最中肯評(píng)價(jià)。(完)