發(fā)布日期:2024-01-15
北京時(shí)間1月13日,菲律賓晉江同鄉(xiāng)總會(huì)、菲律賓華文學(xué)校聯(lián)合會(huì)第26次華文教育研習(xí)班定制課程開(kāi)課儀式成功舉辦。中國(guó)華文教育基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)于曉,菲律賓晉江同鄉(xiāng)總會(huì)理事長(zhǎng)姚金鎮(zhèn),校聯(lián)輪值主席、百閣公民學(xué)校校長(zhǎng)林文誠(chéng)出席開(kāi)課儀式并致辭。出席儀式的還有晉江同鄉(xiāng)總會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)陳凱復(fù)、施亨利,執(zhí)行副理事長(zhǎng)王松齡以及副理事長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)、華校校長(zhǎng)代表等28位嘉賓和近300位華校教師。北京四中網(wǎng)校翟影主任主持儀式。
開(kāi)課儀式現(xiàn)場(chǎng)
于曉提到,菲律賓是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言的國(guó)家。2011年,漢語(yǔ)教學(xué)正式進(jìn)入了菲律賓國(guó)民基礎(chǔ)教育體系,隨著“一帶一路”倡議的落實(shí)和中菲經(jīng)濟(jì)文化交流的深入發(fā)展,中華文化和華文教育的吸引力不斷彰顯,菲律賓社會(huì)對(duì)華語(yǔ)人才的需求也在不斷增加。但在華教領(lǐng)域,具有扎實(shí)的專業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀華文教師極為欠缺,如何培養(yǎng)年輕的教師,完善華文教育制度,創(chuàng)新華文教學(xué)方法,探索菲律賓華文教育發(fā)展的新路徑,這是菲律賓華文教育面臨的新課題。本次培訓(xùn)精心設(shè)計(jì)了課程,希望每位老師在培訓(xùn)課程中能夠有所啟發(fā),取得理論知識(shí)和實(shí)踐技能的雙提升。
姚金鎮(zhèn)提到,菲律賓晉江同鄉(xiāng)總會(huì)自1998年開(kāi)始實(shí)施《華文教育輔助方案》以來(lái),在國(guó)務(wù)院僑辦和各省僑辦的大力支持下,投入了大量的人力物力。26年來(lái),從中國(guó)11個(gè)省市聘請(qǐng)了200多位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,安排到華校輔導(dǎo)華文教學(xué),并每年舉辦一次華文教育研習(xí)班,開(kāi)展華文教學(xué)交流,參加老師人數(shù)累計(jì)已經(jīng)超過(guò)17000人次??倳?huì)為提高華文教師的素質(zhì)和教學(xué)水平,做出了有目共睹的貢獻(xiàn)。
林文誠(chéng)介紹了名師講堂項(xiàng)目在菲律賓開(kāi)展以來(lái),得到了菲律賓晉江同鄉(xiāng)總會(huì)和菲華僑聯(lián)的高度重視,老師們每年都踴躍報(bào)名,今年達(dá)到了766名,再創(chuàng)歷史新高。名師講堂已成為全菲華文教師共同期盼的一個(gè)重要培訓(xùn),深受菲律賓華文教師的喜愛(ài)。今年培訓(xùn)課程更加豐富,將全面提升華文教師的教學(xué)能力。
李老師遠(yuǎn)程授課
開(kāi)課儀式后,國(guó)家開(kāi)放大學(xué)講師李巖講授了本次培訓(xùn)第一課《任務(wù)型教學(xué)法與課程設(shè)計(jì)》。李老師強(qiáng)調(diào)了任務(wù)型教學(xué)法在“做中學(xué)”的特點(diǎn)以及教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)法的優(yōu)勢(shì)等,并以《中文》課文為例,講解了信息差任務(wù)、觀點(diǎn)差任務(wù)、推理差任務(wù)以及一些新型任務(wù)類型。