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【實(shí)景課堂】第531期|華美藏毯

發(fā)布日期:2024-11-13

? ? 11月9日,中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂《華美藏毯》開課,來自43個(gè)國(guó)家43682個(gè)登錄點(diǎn)的師生跟隨鏡頭前往西藏自治區(qū)拉薩市,了解高原上的非遺技藝。

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內(nèi)景老師胥黎敏

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課程內(nèi)容

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手工環(huán)節(jié)

? ? 內(nèi)景老師胥黎敏帶著同學(xué)們認(rèn)識(shí)了藏毯的分類及功用,了解了藏毯在高原牧民生活中的重要作用。在內(nèi)景老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們完成了手工作品。

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幫錦梅朵藏毯廠邊巴次仁與外景老師唐勇

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藏毯成品

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藏毯原材料

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藏毯制作

? ? 跟隨鏡頭,外景老師唐勇帶著同學(xué)們來到藏毯廠,欣賞多種多樣的藏毯圖案紋樣,了解其背后的寓意;跟隨藏毯工人,了解藏毯原材料、制作工藝,感受中國(guó)傳統(tǒng)手工藝品的獨(dú)特魅力。

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學(xué)生手工作品

? ? 阿聯(lián)酋你好教育;奧地利奧華中文學(xué)校;巴基斯坦中巴教育文化中心、巴拿馬仁愛書院、巴西德馨雙語學(xué)校、巴西圣保羅圣本篤中文學(xué)校;比利時(shí)歐華漢語語言學(xué)校;德國(guó)德國(guó)博登湖中文學(xué)校、德國(guó)德華傳媒、德國(guó)九州中文學(xué)校;法國(guó)波爾多墨學(xué)堂、法國(guó)法中國(guó)際中文學(xué)校、法國(guó)樂學(xué)教育、法國(guó)薩瓦啟航中文學(xué)校、法國(guó)小熊貓學(xué)校、法中國(guó)際文化交流中心;韓國(guó)大邱中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)學(xué)院、韓國(guó)蔚山華文學(xué)院、韓國(guó)小星星中文學(xué)校;加拿大YCDSB網(wǎng)校、加拿大博文學(xué)校、加拿大天天中文學(xué)校、加拿大中國(guó)學(xué)院;馬來西亞檳城檳華女子獨(dú)立中學(xué)、馬來西亞檳華幼兒園、馬來西亞大山腳端姑百能師范學(xué)院、馬來西亞大山腳金星華文小學(xué)、馬來西亞芙蓉美華國(guó)中、馬來西亞吉打雙溪大年明德小學(xué)、馬來西亞吉隆坡南益華小、馬來西亞勞勿雙溪吉流華小、馬來西亞美里中華公學(xué)、馬來西亞森美蘭州芙蓉美華國(guó)中、馬來西亞雙溪吉流華校、馬來西亞永平華文小學(xué)一校;美國(guó)全美華裔青少年協(xié)會(huì)、美國(guó)新澤西華夏愛迪生中文學(xué)校、美國(guó)新澤西華夏南部中文學(xué)校、美國(guó)育才中文學(xué)校;蒙古國(guó)國(guó)立第二十三中學(xué)、蒙古國(guó)旅蒙華僑蒙中友誼學(xué)校;南非樹德書院;日本東京快樂中文學(xué)校、日本花漾漢語、日本華學(xué)園、日本睦新中文學(xué)校、日本櫻之華中文學(xué)校;瑞士蘇黎世中國(guó)傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì);斯洛伐克令德學(xué)院;西班牙加那利華商會(huì)中文學(xué)校、西班牙加那利網(wǎng)校、西班牙馬德里卓越教育學(xué)校、西班牙新起點(diǎn)中文學(xué)校;意大利貝加莫華人中文學(xué)校、意大利基督教米蘭中文學(xué)校、意大利米蘭弘揚(yáng)中文學(xué)校、意大利長(zhǎng)城中文學(xué)校、意大利中意學(xué)校;英國(guó)北愛爾蘭中文學(xué)校、英國(guó)鄧迪中文學(xué)校、英國(guó)雷丁中文學(xué)校、英國(guó)倫敦普通話簡(jiǎn)體字學(xué)校、英國(guó)倫敦陽光藝術(shù)學(xué)校、英國(guó)倫敦育華中文學(xué)校、英國(guó)文麟中華文化學(xué)校參與本期課堂互動(dòng)(以上學(xué)校排名不分先后)。

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全球上課登錄點(diǎn)統(tǒng)計(jì)

? ? 中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂由中國(guó)華文教育基金會(huì)主辦,西安一鳴實(shí)景教育科技有限公司承辦,基于全新的教學(xué)模式,利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開中華文化大門的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同,實(shí)景課堂教師身處實(shí)景環(huán)境之中,依托實(shí)景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生通過現(xiàn)場(chǎng)觀察去探索世界,使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里,而是跨越時(shí)空,立體生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生面前,從而使全世界的華裔青少年不受時(shí)間、空間限制,遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識(shí)。


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