? ? 12月11日，由中國(guó)華文教育基金會(huì)主辦，北京四中網(wǎng)校承辦的“2024華文教師風(fēng)采行——教學(xué)創(chuàng)新?tīng)I(yíng)”在中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心隆重開(kāi)營(yíng)。本次活動(dòng)匯聚了來(lái)自全球各地的華文教育領(lǐng)域的優(yōu)秀教師，旨在通過(guò)一系列精心策劃的講座、研討和實(shí)踐活動(dòng)，深入探討新技術(shù)賦能華文教育的創(chuàng)新與發(fā)展。

? ? 開(kāi)營(yíng)儀式上，中國(guó)華文教育基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)兼辦公室主任徐婷婷代表基金會(huì)向遠(yuǎn)道而來(lái)的華文教師們表達(dá)了熱烈的歡迎和深深的感謝。她強(qiáng)調(diào)華文教育在弘揚(yáng)中華文化、發(fā)展華文教育事業(yè)、促進(jìn)中外文化交流中的重要作用，華文教育是連接全球華人心靈的橋梁和促進(jìn)世界多元文化交流的紐帶。教學(xué)創(chuàng)新?tīng)I(yíng)特別強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新”重要性，希望通過(guò)此次活動(dòng)，啟動(dòng)全球華文教育資源共建共享的新紀(jì)元，讓優(yōu)秀華文教師成為推動(dòng)全球華文教育的先行者和創(chuàng)造者，為推動(dòng)華文教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

徐婷婷副秘書(shū)長(zhǎng)致辭

? ? 北京四中網(wǎng)校副校長(zhǎng)劉開(kāi)朝介紹了北京四中網(wǎng)校自2001年成立以來(lái)的發(fā)展歷程，學(xué)校在遠(yuǎn)程教育、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合方面進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的探索，為中國(guó)中小學(xué)校提供了包括課堂模式改革、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教研能力創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)教育共享和學(xué)生全面發(fā)展在內(nèi)的全過(guò)程智慧教育解決方案。

劉開(kāi)朝副校長(zhǎng)致辭

? ? 來(lái)自意大利瓦雷澤中文學(xué)校的孫仙茹、緬甸云華師范學(xué)院的楊會(huì)雄、澳大利亞昆士蘭苗苗中文學(xué)校的余海澄作為教師代表發(fā)言。孫仙茹老師講述了在意大利推廣華文教育的經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)了華文教師作為文化使者的責(zé)任，呼吁大家以更加開(kāi)放的心態(tài)、更加飽滿(mǎn)的熱情迎接華文教育事業(yè)的新篇章。楊會(huì)雄老師分享了自己對(duì)華文教育的熱情和教學(xué)中的挑戰(zhàn)。他描述了緬甸華文教育的困難，如師資匱乏和基礎(chǔ)設(shè)施不足等，但教師們?nèi)匀粓?jiān)守崗位，為華人家庭提供學(xué)習(xí)中文機(jī)會(huì)。余海澄老師分享了自己在華文教學(xué)中的創(chuàng)新實(shí)踐，如利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和AI提高教學(xué)效率和趣味性。她強(qiáng)調(diào)了與教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的交流對(duì)提高教學(xué)效果的重要性，并表達(dá)了與孩子們共同成長(zhǎng)、共同勵(lì)志的愿望。

? ? 之后，中國(guó)華文教育基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)兼辦公室主任徐婷婷、北京語(yǔ)言大學(xué)蘇英霞教授、北京芳草地國(guó)際學(xué)校國(guó)際部教學(xué)負(fù)責(zé)人陳昕為第三屆全球華文教師授課風(fēng)采秀的獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。

徐婷婷副秘書(shū)長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

蘇英霞教授頒獎(jiǎng)

陳昕主任頒獎(jiǎng)

? ? 開(kāi)營(yíng)儀式后北京語(yǔ)言大學(xué)蘇英霞教授，北京師范大學(xué)趙宏勃副教授和北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院漢語(yǔ)學(xué)院視聽(tīng)說(shuō)中心王濤副主任就華文教師培養(yǎng)、中國(guó)古代歷史文化、視頻在華文教學(xué)中的應(yīng)用等主題進(jìn)行了分享。

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